ABP Gamificado - De PANEM a YSBEA

 

¡Hola de nuevo!

En la entrada de hoy, voy a contar las bases del proyecto. La historia, el progreso y la puntuación que se va a llevar a cabo. Espero que os parezca interesante.

Para empezar, la imagen que lidera la entrada, es lo denominado guión gráfico. Donde se cuentan las partes del proyecto. Como veréis, está dividido en cuatro partes:

1. Bienvenida a PANEM
•  Este es el comienzo de la historia, donde los alumnos comenzarán el día con la visita del capitolio (los profes vestidos de elegante), y les darán la bienvenida entregando una carta con la información necesaria. Lo más importante para trabajar en esta parte son las competencias básicas de primaria, las que los alumnos deberán adquirir para ser un buen ciudadano de PANEM.
2. Destrucción total.
• Aparece un desastre meteorológico y toda la ciudad se viene abajo. Se crean los distritos (los grupos de trabajo), y cada grupo deberá construir su propia ciudad.
• La rama de ciencias: se encarga de enseñar los diferentes tipos de gobierno, fuentes de energía, hábitos saludables... Mediante estos contenidos y un sistema de puntos (según van pasando los ejercicios) los alumnos y alumnas irán comprando derechos para construis edificios o lo que necesiten para su ciudad.
• La rama de lengua castellana: Se encargará de encontrar el "mejor tributo" trabajando las competencias y evaluando los ejercicios con las mismas. Trabajará diferentes culturas, gramática, sintaxis... y los alumnós decidirán de qué tipo quieren que sea la cultura de su creación.
3. Creación de distritos y ciudades.
• Mediante los contenidos trabajados en las dos ramas diferentes del proyecto, los alumnos crearán su propia ciudad con su cultura, idioma, costumbres... y también con su sistema de gobierno, avastecimiento... De la misma forma que se van autoevaluando y coevaluando en las competencias básicas y conociéndose a sí mismos. En definitiva, creando un ciudadano de YSBEA.
• Una vez terminado el proceso, se realizarán las exposiciones de las ciudades.
4. Creación de YSBEA
• Como producto final, se unificarán todos los distritos y se crará YSBEA (Yo Soy Bueno/a En Algo). Se repartirán los premios a los "mejores tributos/as" y se dará por finalizado el proyecto.
• El mensaje del proyecto es hacer ver que todos los alumnos tienen puntos fuertes, con este proyecto deben conocerlos y tratar de explotarlos de cara al futuro.

Una vez explicada la historia y el objetivo final, estos son algunos de los retos que queremos plantear a los alumnos:

• Investigación sobre diferentes culturas del mundo (Idioma, costumbres, vestimenta, comida...)
• Eleccion de sistema de gobierno
• Reflexión
• Discusión
• Razonamiento
• Creación de una maqueta de la ciudad
• Creación de un vídeo sobre una dramatización en el distrito (con tecnología digital)
• ...

El proyecto está planificado para realizarse en 8 semanas sin contar los periodos de evaluación. 

Espero que esta breve explicación haya servido para entender mejor la idea y también espero que les guste tanto a los alumnos como a los profesores que lo estamos preparando.

Un saludo y hasta la próxima.

Erikssen.